El equipo de producciĆ³n de la serie juvenil Calendario ha comenzado la preparaciĆ³n de una segunda temporada para el dramatizado. El espacio televisivo en estos momentos goza de una elevada aceptaciĆ³n entre el pĆŗblico general cubano y especialmente entre adolescentes y jĆ³venes adultos.Ā
La noticia fue confirmada a los medios de prensa por Magda GonzĆ”lez Grau, realizadora del audiovisual. La tambiĆ©n directora de ĀæPor quĆ© lloran mis amigas?, refiriĆ³ que la continuaciĆ³n del espacio transmitido en las noches de domingo se debe a su elevada popularidad.Ā
āCuando la televisiĆ³n vio el resultado de los primeros capĆtulos, decidiĆ³ que Ćbamos a la segunda, y en eso estamos. Queremos salir a filmar en marzo. Con el equipo que tengo creo que todo lo puedo lograrā, expresĆ³ GonzĆ”lez Grau.Ā
Por otro lado, la cineasta no quiso dar adelantos sobre la evoluciĆ³n de los personajes, sus tramas o locaciones. Al parecer, los detalles sobre la historia quedarĆ” reservados hasta su prĆ³xima puesta en escena. No obstante, se adelantĆ³ que el grupo de trabajo seguirĆ” contando con AmĆlcar Salatti como guionista.Ā
En diversas entrevistas, GonzĆ”lez Grau ha relatado que la idea del dramatizado surgiĆ³ a partir de una investigaciĆ³n auspiciada por el Centro de Estudios sobre la Juventud. La propia directora asegura que quedĆ³ muy preocupada con la imagen transmitida sobre la figura del maestro que se reflejaba en el compendio de encuestas realizadas como parte del estudio.Ā
Poco despuĆ©s de presentar el argumento y sus objetivos, Calendario se convirtiĆ³ en la primera producciĆ³n independiente que se grabase en Cuba aplicando el Decreto-Ley 373 del creador audiovisual y cinematogrĆ”fico independiente. Dicha normativa supone cierta autonomĆa a los realizadores con distanciamiento del sistema de trabajo de la televisiĆ³n cubana.Ā
Los guiones de Salatti han reflejado diferentes aspectos de la sociedad cubana a travĆ©s de la visiĆ³n de un grupo de adolescentes, sus maestros y familiares. A lo largo de 13 de capĆtulos han quedado representadas situaciones palpables en la cotidianidad de la Isla y sus escuelas.Ā